MEETING 11
INF022
Semester Antara 2
Kuesioner
Membahas konsep dan penggunaan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan data dalam penelitian. Materi meliputi jenis-jenis kuesioner, penyusunan pertanyaan berdasarkan variabel dan indikator penelitian, pemilihan bentuk dan skala jawaban, serta teknik penyusunan kuesioner agar menghasilkan data yang sesuai dengan tujuan penelitian.
Meeting Directory
11
Meeting
2
Materials
14
Meetings
Metode Penelitian
Open material ↗ · View Meeting →
Learning Objectives
Learning Objectives
Target pembelajaran utama pada pertemuan ini dirangkum secara singkat agar mudah dipindai dan diikuti.
- Memahami konsep dan fungsi kuesioner dalam penelitian.
- Mampu menentukan jenis kuesioner yang sesuai dengan kebutuhan penelitian.
- Mampu menyusun pertanyaan berdasarkan variabel dan indikator penelitian.
- Mampu menentukan bentuk dan skala jawaban yang sesuai.
- Mampu menyusun kuesioner yang sistematis untuk pengumpulan data penelitian.
Materials
Koleksi materi pertemuan
Pilih materi yang ingin dibuka. Setiap kartu disusun agar lebih mudah dipindai, lebih hidup, dan tidak terasa monoton.
01
MODULE
Konsep dan Prinsip Penyusunan Kuesioner
Dokumen ini membahas konsep dasar kuesioner sebagai metode pengumpulan data dalam penelitian kuantitatif. Isinya mencakup berbagai bentuk kuesioner (terbuka, tertutup, langsung, tidak langsung, checklist, skala bertingkat), cara distribusi (langsung, pos, email), serta kelebihan dan kekurangannya. Modul ini juga menjelaskan prinsip penulisan angket (isi, bahasa, tipe pertanyaan, urutan, panjang, tidak mendua, tidak menggiring), prinsip pengukuran (validitas dan reliabilitas), serta langkah sistematis dalam pembuatan kuesioner mulai dari penentuan variabel, indikator, kisi-kisi, hingga uji coba dan revisi.
02
SLIDE
Kuisioner: Teknik Efektif dalam Metode Penelitian
Dokumen ini menekankan pentingnya kuisioner sebagai metode populer dalam penelitian untuk memperoleh data terstruktur dari banyak responden secara efisien. Isinya mencakup cara membuat pertanyaan kuisioner yang efektif (terbuka, tertutup, skala Likert), strategi menghindari bias (seleksi, respon, pengamatan), teknik pengumpulan data (surat, email, wawancara langsung), serta metode analisis data (statistik deskriptif, analisis faktor, regresi linear). Modul ini menekankan bahwa kuisioner yang baik harus dirancang jelas, bebas bias, dan dianalisis dengan hati-hati agar hasil penelitian valid dan dapat diandalkan.